CURSO 2019-2020

 

-UNA REDEFINICIÓN DE LAS POLÍTICAS CULTURALES DE CIUDAD: CREADORES EN RESIDENCIA EN EL MARCO DE LAS "NUEVAS CERCANÍAS"

BALLART LLADÓS, Clara (2020). Una redefinición de las políticas culturales de ciudad: Creadores EN RESiDENCiA en el marco de las "nuevas proximidades". (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-LAS MUJERES JÓVENES CON NIÑOS A CARGO EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL EN SANTA COLOMA. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES, CARENCIAS Y PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

BÁRBARA SIRERA, Marzo (2020). Las mujeres jóvenes con niños a cargo en situación de vulnerabilidad social en Santa Coloma de Gramenet. Diagnóstico de necesidades, carencias y propuestas de intervención social. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-APORTES DE LA MENTORÍA EN LOS PROCESOS DE ACULTURACIÓN DE LAS PERSONAS SOLICITANTES DE ASILO

DE LA HABA, Emma (2020). Aportes de la mentoría en los procesos de aculturación de las personas solicitantes de asilo. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-INCIDENCIA POLÍTICA DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL. UNA MIRADA DESDE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL QUE ABORDAN LA PROBLEMÁTICA HABITACIONAL EN BARCELONA

ILLANES PARRAGUEZ, Constanza (2020). Incidencia política de organizaciones de la sociedad civil. Una mirada desde organizaciones de la sociedad civil que abordan la problemática habitacional en Barcelona. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-UNA MIRADA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD EN CONCEPTO DE habituado INSTITUCIONAL. EL CASO DE LAS UNIDADES DE ESCOLARIZACIÓN COMPARTIDA (UEC)

ESTEVA, Elisabet (2020). Una mirada de promoción de la salud en el concepto de habitus institucional. El caso de las Unidades de Escolarización
Compartida (UEC). (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-ACCIÓN COMUNITARIA Y POLÍTICA PARA LA DEFENSA Y GESTIÓN DE UN ECOSISTEMA FRÁGIL EN SITUACIÓN DE RIESGO. EL CASO DE LAS LOMAS DE VILLA MARÍA DEL TRIUNFO EN LIMA – PERÚ

PIEDRA JAUREGUI, JAIME DAVID (2020). Acción comunitaria y política para la defensa y gestión de un ecosistema frágil en situación de riesgo. El caso de las lomas de Villa María del Triunfo en Lima – Perú. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-LAS INICIATIVAS SOLIDARIAS EN EL CONTEXTO DE LA Covidien-19 EN BARCELONA. ANÁLISIS DE LA CAPACIDAD DE RESPUESTA DE LA COMUNIDAD migrado

ROMERO REYES, Cristina (2020). Las iniciativas solidarias en el contexto de la Covidien-19 en Barcelona. Análisis de la capacidad de respuesta de la comunidad migrada. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

CURSO 2018-2019

-¿SON LAS RADIOS ASOCIATIVAS UNA HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL? APROXIMACIÓN AL TEMA DESDE LA EXPERIENCIA ACTUAL EN NOU BARRIS Y HORTA (BARCELONA)

LOYOLA, Paulina (2019). ¿Son las radios asociativas una herramienta de transformación social? Aproximación al tema desde la experiencia actual en Nou Barris y Horta (Barcelona). (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

– ESTUDIO DE CASO DEL OBSERVATORIO DEL AGUA DE TERRASSA

LUCCHETTI, Hug (2019). Estudio de caso del Observatorio del agua de Terrassa. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

– REFLEXIONES ENTORNO A LA ACCIÓN COMUNITARIA Y SU SOSTENIBILIDAD A LARGO PLAZO. EL CASO DE TRINIDAD NUEVA EN BARCELONA

MONTES, Sonia (2019). Reflexiones en torno a la acción comunitaria y su sostenibilidad a largo plazo. El caso de Trinitat Nova en Barcelona. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

–Access. DESIGUALDADES DE PARTICIPACIÓN EN LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA

REGUÉ ROCASPANA, Anna (2019). Access. Desigualdades de participación en la economía social y solidaria. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

–LAS PRÁCTICAS POPULARES DE INNOVACIÓN SOCIAL Y SU INCIDENCIA EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL: LA PERSPECTIVA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DE VALENCIA

SARAGOSSÀ, Laia(2019). Las prácticas populares de innovación social y su incidencia en la política institucional: la perspectiva de los movimientos sociales de Valencia. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

-INSEGURIDAD ALIMENTARIA Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA ZONA METROPOLITANA DE BARCELONA: UNA VISTA CUANTITATIVA

SARTORI, Sophia (2019). Inseguridad alimentaria y exclusión social en el Área Metropolitana de Barcelona: una mirada cuantitativa. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

–ACCIÓN COMUNITARIA DESDE PROYECTOS EDUCATIVOS. EL CASO DE LAS ESCUELAS COMUNITARIAS EN BARCELONA

TORRES BRAVO, Miguel (2019). Acción comunitaria desde proyectos educativos. El caso de las escuelas comunitarias en Barcelona. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

 

CURSO 2017-2018

–EL ROL DE LOS ESPACIOS COMUNITARIOS DE CUIDADO DE PERSONAS MAYORES EN LA DEMOCRATIZACIÓN DE LOS CUIDADOS EN LA CIUDAD DE BARCELONA

CELI MEDINA, Patricia (2019). El rol de los espacios comunitarios de cuidado de personas mayores en la democratización de los cuidados en la cuidad de Barcelona. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

–LA INFLUENCIA DE LOS NUEVOS ACTORES SOCIALES EN LAS REDES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA EN LOS BARRIOS DE SAN PABLO Y LA MAGDALENA. EL CASO DE PROGRAMA CAIXA PROINFANCIA

DOMÍNGUEZ SANZ, Jesús (2019). La influencia de los nuevos actores sociales en las redes de atención a la infancia en los barrios de San Pablo y La Magdalena. El caso de programa Caixa Proinfancia. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

–MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DELIBERATIVA EN EL GOBIERNO LOCAL: EL CASO DEL CONSEJO CIUDADANO DEL DISTRITO DE NOU BARRIS

Jorratt AGUIRRE, Paloma (2019). Mecanismos de participación deliberativa en el gobierno local: el caso del Consejo Cuidadano del distrito de Nou Barris. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

–COPRODUCCIÓN Y CAPACIDADES CÍVICAS EN LAS POLÍTICAS DE REGENERACIÓN URBANA: EL CASO DEL PLAN DE BARRIOS DE BARCELONA

TRONCOSO DEL RÍO, Raúl (2019). Coproducción y capacidades cívicas en las políticas de regeneración urbana: el caso del Plan de Barrios de Barcelona. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com

 

CURSO 2016-2017

SIN COMUNICACIÓN NO HAY APODERAMIENTO NI ACCIÓN COMUNITARIA. EL IMPULSO DE LA RELACIÓN AL PROYECTO VÍNCULOS DEL CASAL DE LOS INFANTES

CANET y Capeta, Enrique (2.017). Sin Comunicación no hay Empoderamiento ni Acción Comunitaria. El impulso de la Relación al Proyecto Vínculos del Casal. (Trabajo de fin de Master en Políticas Sociales y Acción Comunitaria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extraído de Escuela del IGOP http://escoladeligop.com