{"id":1307168,"date":"2022-11-21T14:33:10","date_gmt":"2022-11-21T13:33:10","guid":{"rendered":"http:\/\/escoladeligop.com\/tfm-2018-2019\/"},"modified":"2023-01-10T13:26:41","modified_gmt":"2023-01-10T12:26:41","slug":"tfm-2018-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/tfm-2018-2019\/","title":{"rendered":"TFM 2018-2019"},"content":{"rendered":"

CURSO 2018-2019<\/strong><\/p>\n

-\u00bfSON LAS RADIOS ASOCIATIVAS UNA HERRAMIENTA DE TRANSFORMACI\u00d3N SOCIAL? APROXIMACI\u00d3N AL TEMA DESDE LA EXPERIENCIA ACTUAL EN NOU BARRIS Y HORTA (BARCELONA)<\/a><\/p>\n

LOYOLA, Paulina (2019). \u00bfSon las radios asociativas una herramienta de transformaci\u00f3n social? Aproximaci\u00f3n al tema desde la experiencia actual en Nou Barris y Horta (Barcelona)<\/em>. (Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/p>\n

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\u2013 ESTUDI DE CAS DE L\u2019OBSERVATORI DE L\u2019AIGUA DE TERRASSA<\/a><\/p>\n

LUCCHETTI, Hug (2019). Estudi de cas de l\u2019Observatori de l\u2019aigua de Terrassa. <\/em>(Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/p>\n

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\u2013 REFLEXIONS ENTORN A L\u2019ACCI\u00d3 COMUNIT\u00c0RIA I LA SEVA SOSTENIBILITAT A LLARG TERMINI. EL CAS DE TRINITAT NOVA A BARCELONA<\/a><\/p>\n

MONTES, S\u00f2nia (2019). Reflexions entorn a l\u2019acci\u00f3 comunit\u00e0ria i la seva sostenibilitat a llarg termini. El cas de Trinitat Nova a Barcelona. <\/em>(Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/p>\n

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\u2013L\u2019acc\u00c9SS. DESIGUALTATS DE PARTICIPACI\u00d3 EN L\u2019ECONOMIA SOCIAL I SOLID\u00c0RIA<\/a><\/p>\n

REGU\u00c9 ROCASPANA, Anna (2019). L\u2019acc\u00c9SS. Desigualtats de participaci\u00f3 en l\u2019economia social i solid\u00e0ria<\/em>. <\/em>(Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/p>\n

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\u2013LES PR\u00c0CTIQUES POPULARS D\u2019INNOVACI\u00d3 SOCIAL I LA SEUA INCID\u00c8NCIA EN LA POL\u00cdTICA INSTITUCIONAL: LA PERSPECTIVA DELS MOVIMENTS SOCIALS DE VAL\u00c8NCIA<\/em><\/a><\/p>\n

SARAGOSS\u00c0, Laia (2019). Les pr\u00e0ctiques populars d\u2019innovaci\u00f3 social i la seua incid\u00e8ncia en la pol\u00edtica institucional: la perspectiva dels moviments socials de Val\u00e8ncia. (Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/em><\/p>\n

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-FOOD INSECURITY AND SOCIAL EXCLUSION IN THE METROPOLITAN AREA OF BARCELONA: A QUANTITATIVE VIEW<\/a><\/p>\n

SARTORI, Sophia (2019). Food insecurity and social exclusion in the Metropolitan Area of Barcelona: A quantitative view. (Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/em><\/p>\n

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\u2013ACCI\u00d3N COMUNITARIA DESDE PROYECTOS EDUCATIVOS. EL CASO DE LAS ESCUELAS COMUNITARIAS EN BARCELONA<\/a><\/p>\n

TORRES BRAVO, Miguel (2019). Acci\u00f3n comunitaria desde proyectos educativos. El caso de las escuelas comunitarias en Barcelona. <\/em>(Treball de fi de M\u00e0ster en Pol\u00edtiques Socials i Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria). UAB-UdG-UdL-Uvic. Barcelona. Extret d\u2019Escola de l\u2019Igop http:\/\/escoladeligop.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CURSO 2018-2019 -\u00bfSON LAS RADIOS ASOCIATIVAS UNA HERRAMIENTA DE TRANSFORMACI\u00d3N SOCIAL? APROXIMACI\u00d3N AL TEMA DESDE LA EXPERIENCIA ACTUAL EN NOU BARRIS Y HORTA (BARCELONA) LOYOLA, Paulina (2019). \u00bfSon las radios asociativas una herramienta de transformaci\u00f3n social? Aproximaci\u00f3n al tema desde la experiencia actual en Nou Barris y Horta (Barcelona). (Treball de fi de M\u00e0ster en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1305812,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[307],"tags":[],"class_list":["post-1307168","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tfm-es","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/escoladeligop.com\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/TFM-2018-2019-1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1307168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1307168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1307168\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1305812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1307168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1307168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladeligop.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1307168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}